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第三章 一〇二年 五月 "Wo die schönen Trompeten blasen"(当美妙的

「老师,您说对了。」女孩拉了百叶窗,鸣蜩下的阳光正映照在那张无邪的脸上。此时仅有悬浮的灰尘将我们阻隔来。

「是我把钟老师推下楼的。」那过于平缓的口气,完得让我找不到空隙口。

「对不起。」不符时宜的笑容从这孩子脸上浮现。

那是足以让烈阳也为之倾斜的哀伤笑容。



我任教的学校位于台北的重划区,是一个处于老社区与闹区界处的地方。

也因此,在庙会文化与新世代潮流碰撞下,孕育了许多形形色色的学生。当然这是婉转的说法,小学生嘛,闹起事来那不经思考的举动反而更让人冷汗直流。

我们这些资历不过三、五年的菜鸟教师没有什么主导教案的机会,对朝令夕改的政策也莫可奈何,平常的话题也就自然围绕在那些摆架子的前辈和这些问题学生身上。

我很庆幸还能侃侃而谈自己对这些孩子的法,证明自己对工还抱有那份刚取得教师执照时的新鲜感及热忱。

学校附近的平价义大利餐厅在中午时分人潮不少,但这里毕竟是竞争激烈的闹区,还不至于一席位也觅不得。

和几个同事相约中午出来一齐用餐,算是身为科任老师的特权。如果担任班导师就必须坐镇班内,否则一个午休时间过去整栋楼被小毛头们炸了……(内容加载失败!请反馈详细信息。)

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