让人在意的是人数差距。若是平均分数，就不容易产生不公平，不过视小组聚集方式不同，形成大组时大概会产生相当大的人数差距。
最重要的是「大组的成立方式」。
如果这是只比学力的考试，只聚集优秀学生的大组很明显会赢。反过来说，被判断为不优秀的学生，就势必会受到上段小组的排斥，组成下段小组。
然而，这次的特别考试，并不是只聚集高学力学生就可以赢。
「我算是在一定程度上把概要告诉你们了吧。所以，我最后要说明最重要的事情。那就是这次特别考试的结果将带来的东西。」
要得到什么，就会有失去什么的风险吗？
另外，不以班级为单位，而以组别为单位的意义，是不是就藏在这里了呢。
「平均分数第一名到第三名的大组，学校会支付全体学生个人点数，同时予以班级点数。第四名到最后一名的大组，你们当是会扣分就行了。」
关于结果的详情，当然也有放在资料上。
「基本报酬」。
第一名•个人点数一万点。班级点数三点。
第二名•个人点数五千点。班级点数一点。
第三名•个人点数三千点。
以上报酬，将分配给每一个学生。
意思就是说，假如十人这人少的小组中，有九个人都同班，拿下第一名就会获得……（内容加载失败！请反馈详细信息。）