“虾泽同学明明就不喜欢吉他，为什么还要弹呢？”
千晶把小喇叭接上随身听，正在听《英国组曲》的萨拉班德舞曲。她一边配合着节奏，用手指在膝盖上打拍子，一边这么问。
“她的钢琴明明弹得很好。就算用吉他弹，也只是弹一些钢琴的曲子不是吗？”
“这个嘛，或许她在吉他方面也有深入钻研的点吧。”
神乐阪学姊把一大堆乐谱铺在水泥地板上一张张地细读着，同时这么回答她。
民俗音乐社还不是学校正式承认的社团，所以主要的活动地点就是屋顶上。不知是不是打算把我一步步拉进社团，即使我不是社员，放学以后也一定会被学姊叫到屋顶上来露脸。因为这一天要召战会议，所以千晶也一起跟来。
我问学姊：“你听了真冬的CD以后，打算怎么办呢？”
昨天——也是我照学姊所教的步骤始练习以来的第五天，学姊这么对我说：
“你把真冬发行过的所有音源，还有演奏过的曲子乐谱都拿到学校来。音乐评论家的家中，这些东西应该搜集得很齐全吧？”
我家的确是有乐谱跟CD，不过找不找得到又是另一个问题。我几乎整夜都在哲朗凌乱不堪的书库里找寻乐谱，今天早上差一点就迟到了。学姊好像很心的子，一一浏览我带去的乐……（内容加载失败！请反馈详细信息。）