该怎么说呢累了，精神上的。
倒不是学生的沉默所带来的压力。
抬手掀起门帘无人响应给人感觉远超预地糟糕。
这对件的调查也可能会有影响。
要问出情似乎会很辛苦啊。
？？？「辛苦你了，时坂老师」
一名年轻的教师向我搭话。
玲人「啊啊，你好。」
打完招呼，我才发现自己不知他的名字。
「我是二年级藤班的班主任，日下达彦」
玲人「啊啊……我妹妹一直以来承蒙你关照了」
日下「你果真是时坂同学的哥哥吗。我才是，请多多关照。……站着说话也不太好，我们换个地方吧」
这么说着日下向前走了出去。
这个情况下应该应酬他一下吧。我也问问他从教师的角度看到的学院内的。
我们在职员室角落的接待沙发上坐了下来。
日下「被学生们的子吓到了吧？」
玲人「是啊……都是老实温顺的呢」
好在职员室里似乎没有注意着这边的教师。
即使此，我是下意识地小声回答着日下。
这不是能大声谈论的话题。
日下「我理解你的心情哦。因为最初我也是那的。说什么好呢……反应很淡吧」
玲人「要授课能够进行不就可以了吗？」
日下「不是那的。完全判断不出她们有没有在听，有没有理解」
日下深深叹了……（內容加載失敗！請刷新或更換瀏覽器）