「――呵呵，有趣吗。那就好」
上完课。
克农和珍妮一起在食堂买了午餐，来到萨特利·古尔凯的研究室。
然后萨特利问。
珍妮的课怎么？
克农回答说「很有趣，很有意思」。
「虽然老师的课也很怀念，但三级班的学生们也非常有意思。非常有趣的体验」
虽不是特级班，而是二三级班的课。
但不管哪个班都是上午结束，午后便是自由时间。
可以自习，可以打工，也可以做实验。
适当游玩也没问题。
「最感兴趣的是什么呢？」
「果然是魔术的差别。该说是个体魔术的差距吗。明明是定型魔术，我才知每个人间居然会有那么大差异」
魔术师通过关键字发动魔术。
通过咏唱关键字用魔力描绘纹章发动魔术。
这就是定型魔术。
最基础的魔术。
「我一始用『水球』制造『水球』时，做出眼球大小的球体」
这个词也很叫人怀念。
克农略显伤感地继续说。
「但是，三级班学生用『水球』时，有无法形成球体的孩子，也有形状不停变换很不稳定的孩子。
我从未象过定型魔术会有那么大的差别」
――这原因，倒不如说因为是初学者，初级到跟门外汉无异才会引发的现象。
魔术越熟练，这个就越洗练。
最终达到理的状……（内容加载失败！请反馈详细信息。）