Intermission 那种郁闷是什么,让老师来教·教·你

『……不过,刚才那两人的气氛,感觉好像已经在往了吧?』

『『啥?』』


夜深人静的保健室。保健老师小拔小夜一面听着耳机传来的声音,一面在笔记本上书写着什么。


『见到柠檬就让我觉得感同身受。我会为妳打气的。』

『谢谢妳!我觉得精神都来了。』


画圆圈起页面中央处写着的温水的名字后,以线条连接烧盐与八奈见的名字。

「三角关系……呢。」

那一天,用智慧型手机偷拍的意图虽然穿帮了,不过录音器的存在并未曝光。

那么,该如何解读这段对话?

明明是三角关系,两个女生相处得未免太融洽了。虽然不知一部分对话的上下文,但是从两人之间的互动感觉不到相互牵制的气氛。

既然如此,可能的状况大概是这些:


①温水与烧盐趁着八奈见不注意时,享受着随时可能拆穿的刺激感。

②八奈见已经事先承认,让烧盐加入两人的关系。


小拔俐落转动笔杆,多添加了一条。


③或者是八奈见佯装不知两人外遇,对此感到愉悦。


写完之后,小拔浑身颤抖。

(这是什么,水准也太高了吧……!)

那个名叫温水的男学生,虽然外表平凡,但还真有本事。

自己在学生时代顶多只是脚踏两条或三条船,演变成修罗场罢了。没到……(内容加载失败!请反馈详细信息。)

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