1
催促学生离校的广播声响起,我们立刻离了学生会室,在格外需要注意的三个地方放置器材(包含二年一班),而灵能者们则趁着进行调整的时候前往除灵。我为了传递报告,独自留守于学生会室。窗外已经暗下来了,非灯不可,但是日光灯的白光冷冰冰的,独自留在这地方,有又似寂寞、又似无助的感觉,令我坐立不安。
……到头来,我还是得留守。
我一面在心中嘀咕,一面整理汇集的资讯。
不过,唉,这里的灵异现象不论有无能力都会撞见,巡逻起来也挺恐怖的。我可不再看见或听见什么怪东西了。
连林都去陪同除灵了,所以帮诺尔调整器材、搬运器材及进行调查的工,就落到了安原同学身上。虽然我很高兴不用去巡逻,但是落单的感觉实在有点心酸。
我一面胡思乱,一面整理怪谈。
——依地点分门别类,整理发生的现象,并汇整证词内容。我将问卷调查用纸放在身旁,节录重点到卡片上,并打了个小小的呵欠。
……啊,不行,我好睡。昨晚很晚才睡,今天又发生了那么多事。多亏了土歧田先生提供的暖炉,脚边暖烘烘的,而且现在又这么闲……
不能睡,振一点!要是被诺尔发现我打瞌睡,不知他又要说什么了。
虽……(内容加载失败!请反馈详细信息。)