六 该怎么做呢胧同学

粉笔敲打黑板的声响以及抄写笔记的沙沙声蔓延的教室,是被乏味无趣笼罩的睡魔大本营。抬头望向黑板,会让人打呵欠;但将视线往下移到笔记本上,眼皮又会跟着一起往下。无法像鲇子那不发出一点鼾声熟睡的我,视线仍眷恋地停留在玻璃窗上。


今天的阳光很刺眼,所以玻璃窗从一大早就无法发挥用。反弹了夏日艳阳的玻璃窗,无法映照出胧同学的身影。一整天的乐趣被剥夺的我,脑中浮现胧同学昨天的身影。


然而,记忆中的胧同学总是有点不真实。回的时候,我虽然会因陶醉而恍惚,但马上会涌现宛如了一场白日梦的空虚感。昨天看到的胧同学,跟今天坐在我旁边的胧同学,无法象他们是同一个人。至少,在教室里的胧同学,不会为了别人一句微不足的话而表现出不满,也不会说些坏心眼的话,然后突然一个人笑起来。就算对象是铃木同学也一。


在学校里的时候,胧同学之所以会避着我,或许正是因为这的原因。我只是跟放学后的胧同学变得要好而已,跟学校里的胧同学并不熟。所以,在学校时表现出跟他熟稔的态度是错误的行为。试着这么强辩后,我莫名接受了这的推论。之前紧紧黏在心上的那些疙瘩,现在感觉少了……(内容加载失败!请反馈详细信息。)

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