「现在把卷子发回给你们哦——」
放假前的班会上，班主任广崎知留老师用『今天的晚饭是咖喱呢——』一的语气宣布。
知留老师，刚满30岁，是我们的英语老师。身高只有150左右，由于外表娇小，班里的阳角经常唤她“小老师，小老师”。
根据传言，在王塚真唯这颠覆常识的存在入学后，谁也不愿接下她们班的班主任这一烫手山芋，只有知留老师自告奋勇地提出『啊，那广崎来做吧』。
你要说她有多么勇猛吧，其实知留老师还蛮普通的。
「下一个，甘织——」
「到」
「这次挺用功呢——」
「哎？啊，是」
由于芦高是一所传统的升学学校，所以会把印着年级排名的纸条一起发给学生，就像吸管的包装纸一。我回到座位上看了一眼……
成绩比以往有了明显提高。从以前的平均线以下，提高到与平均线基本持平。最近这个星期我还一直在练习游戏技术呢……看来纱月的『给你点好处』还是挺有效果的。心里有点小心。
看过之后就满足了，便悄悄把纸条放回桌上。圈子里的各位成绩都远远超过我，这么丢人的纸条还是尽量不让她们看到为妙……
可是只用了两个星期就能考成这？看来放学后的针对复习对提升成绩还是很有……（内容加载失败！请反馈详细信息。）