第3话 教室

读高中以后,我最先体会到的是「窒息感」。

教室里充斥着时时都在律动的能量,看似无限而有限的能量是按班上人数来分配。感觉大家都拚了命地在互相抢夺,就看自己能分配到多大的比例。

我从以前就不擅长努力。

因为妈妈不喜欢我,无论我再怎么努力、留下什么的成果,她尽会夸奖大哥,完全不肯夸奖我。得不到最亲近的「家人」夸奖,我在这环境根本找不出努力的理由。

读小学、国中,我都还算努力,拿到还算漂亮的成绩,高中也考得还算理。

于是,成为高中生以后,我才在那个时候发现,自己跟其他同学身上的「光彩」有所不同。

我什么都不在乎。好比自己在班上的定位、被谁喜欢、被谁讨厌,我失去了让心情随之起落的乐趣。

当我发现自己跟那些人有某决定的差异以后……在那的环境里,自然也就提不起力气跟人心心地来往。

读一年级时,我是落在不到什么朋友,却也没有被谁讨厌的定位。对此我何止没有不满,还觉得这比走进其他同学之间的耀眼人际关系要好得多。

无论隔年或后年,我都要死守这定位,让自己过得轻松──如此心的我读完了一年级,事情却没那么顺利。

升上二年级的春天,我被某个男生……(内容加载失败!请反馈详细信息。)

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