他轻声宣布，把小手中的鬼牌放到桌面。
*
反正都已经迟到了，我便决定悠哉地利用时间。
我在第三节课上到一半时才进入教室。教室里，匿名老师正在教数学，我对她报告自己睡过头，她便代：「以后请多加注意。」
坐到位子上的我对上课内容充耳不闻，全心思考着大地的事。
我试着像地瓜可乐饼的味、描摹大地失去的橡皮擦外观，无论何者都不像是能带他离这座岛的线索。关于年幼孩童造访这座岛的理由，我也完全不出来。
——输掉扑克牌的时候，大地为什么笑了呢？
那肯定不是我看错。
我无法解读这位小小孩的心理。
当我呆呆地思考关于大地的事时，地球已经自转了七、八十度，在即将放学的时候，有人发现了涂鸦。
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匿名老师的隔壁座位空着。我一走进教职员室，她就伸出右手指着那个位子，要我坐下。
「阶梯上发现了涂鸦，是星星与手枪组合成的插图。」
「是。」
「你知这件事？」
「因为引起动，我也就听说了。」
匿名老师点点头。
「今天早上上学时还没人发现，也很难像是国中生放学后画上去的，因为这时间应该不够。」
「我也是。」
「所以那涂鸦推论是在上课中画上去的。」
「我会被怀疑也……（内容加载失败！请反馈详细信息。）