社员招生(争夺?)周结束之后,入学相关的活动告一段落。
达也他们的班级,也终于进入正规的魔法实习。
正式的魔法专业教育是从高中课程始,不过从入学测验包含魔法实技就可以得知,学生们在入学的时候,就已经习得某程度的基础魔法技能。
课程内容也是依照这个标准设计,所以虽然是重新从基础进行系统式教学,但是不擅长实技的学生,也可能刚入学就跟不上进度。
就某个层面来看,将学生分成一科与二科,是考虑到这的实力差距,避免对双方造成负面影响的合理做法——即使会将其中一边完全割舍。
◇ ◇ ◇
「940ms(毫秒),达也同学,你过关了!」
「真是的……第三次终于过关吗……」
月像是自己过关一心得眼神闪亮,达也则是露出疲惫的笑容回应。
现在,达也他们班正在进行魔法实技课程。
今天的实技课题是两人一组,要在限制时间之内,编译基础单一系统魔法的魔法式,并成功将之发动。
读取启动式,并以其为基础,在魔法师潜意识领域里的魔法演算领域,依照启动式构筑魔法式并且发动。
这就是现代魔法系统。
在整套架构之中,将能以档案形式储存在机械里的启动式,转换为机械无法重现的魔法式,这……(内容加载失败!请反馈详细信息。)