V.讲习3

1


十一月。

结果,我将先前就写的故事整理成大纲后提给付白小姐。

虽然那似乎没办法成为「全世界最有趣的小说」,不过依然是现存的我会写的一本书。仿佛烦恼令都被吹跑般,我带着朗的心情将大纲提出去。

隔天就收到因为「主角面对最终场面时的动机太薄弱」而被打回票的回信。我的心情再次变回郁郁寡欢,只能边烦恼边前往小说教室。


2


「首先,要制订出某『规则』」

紫小姐边写笔记边听我解说。

「者制订出品中的规则之后,读者也会去理解那个规则。这么一来,在遵守这个规则的同时,也能比较容易预测接下来的故事发展,所以阅读起来将会变得更加轻松。反过来说,如果刻意跳制定好的规则,便能煽动读者的情绪,也能给予他们惊喜。你就像一下钟摆,先是往左边摆动,之后往右边摆动,只要短暂观察一下,就足以确立『左边之后是右边,右边之后是左边』这个规则。因为读者能预测接下来的动,也就能轻松阅读。接下来让钟摆的动慢慢地、慢慢地加大,这么一来不但能保持易读,也能将故事架构拉大」

紫小姐一脸认真地点头。

「反过来说,如果让读者吃惊,只要让钟摆晃到左边后再次往左边摆动……(内容加载失败!请反馈详细信息。)

上一章目录+书签下一页